Konference pro pedagogy! Ano! A u nás v regionu!

„Jak to? Konference jsou přeci jen pro vědce, lékaře“…ale taky pro pedagogy! Možná namítnete…“Učitelé přeci chodili dlouho do školy a všechno už znají.“ Ano, podobně jako lékaři a další vysokoškolské profese. A tak jako se lékaři musí celoživotně vzdělávat (jistě byste nechtěli, aby vám endoprotézu operovali lékaři způsobem osvojeným před 30 ti lety), tak obdobně to platí pro stejně náročnou profesi učitelskou. Je prokázáno, že žáci učitelů, kteří systematicky rozvijí své schopnosti komunikace, prezentace a učení pomocí různých aktivizačních metod, dosahují lepších výsledků než žáci učitelů, kteří na sobě nepracují a dále se nevzdělávají.

I svět pedagogiky se rozvíjí. Konference Učení pro život v klášterním konferenčním centru v Broumově přinesla dva dny otázek a odpovědí nejen pro pedagogy, ale i ředitele, rodiče a další vzdělavatele z Náchodska, Jaroměřska a Broumovska.

Konference je formát s otevřeným prostorem pro přednášky, praktické dílny, debaty, panelové diskuze, ale i pro neformální setkávání, propojování odborníků a praktiků různých oborů. To vše konference v Broumově přinesla. Pro účastníky byl připraven pestrý program na témata čtenářství, formativní hodnocení, psychologie chování žáků, kolegiální podpory, karierového poradenství, ale i jogy smíchu, smysluplného zapojení hodin vaření a další a další. Díky úžasné spolupráci se základními uměleckými školami z okolí byli účastníci obdarováváni krásnými hudebními skladbami, tanečním představením na úvod i závěr konference a mohli se kochat výtvarným uměním našich dětí všude na chodbách kláštera.

Jednotícím zadáním a tématem konference byla otázka, „Co znamená učit (se) spolu?“ Co znamená spolupracovat v týmu - mezi učiteli? Všichni přednášející i lektoři tudíž přednášeli v tandemu. Proč? Schopnost kooperace je jednou z klíčových kompetencí pro 21. století – společně s kreativitou, kritickým myšlením a komunikací. Výzkum Asociace amerických vysokých škol a univerzit došel k závěru, že „prokázání schopnosti kriticky myslet, jasně komunikovat, spolupracovat a řešit komplexní problémy je důležitější než diplom bakaláře.“

Aby se mohly děti od nás učit spolupráci, která je efektivní, musíme jí být sami schopni ve sborovnách, firmách i rodinách. Musíme se dál rozvíjet a být příkladem. Spolupráce projektu MAPII s několika dalšími MAPy i Krajským úřadem a jednotlivými školami jsou toho důkazem. Jsme na cestě a učíme se. „Načerpala jsem na konferenci mnoho do své práce, ale nejen pro ni“, napsala jedna z více jak 20 účastníků z Jaroměřska, paní učitelka Simona Dušková ze ZŠ Vodárenská, Jaroměř- Josefov.

Děkujeme všem aktivním učitelům, kteří zkvalitňují vzdělávání dětem a připravují nám rodičům nejen klidnější dny současnosti, ale i nám všem dobrou budoucnost. Pokud budete mít jakékoli podněty pro rozvoj vzdělávání rodičů či pedagogů na Jaroměřsku, neváhejte se ozvat na: mapjaromersko@gmail.com.

Projekt CZ.02.3.68/0.0/0.0/17_047/0008602 Místní akční plán rozvoje vzdělávání II pro ORP Jaroměř